Mi primer blog y la web 2.0

Me llamo Marina y estoy probando la creación de blogs en la web 2.0.
Este es un mapa conceptual de la web 2.0.
-La web 2.0 son:
 Aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.

 

La revolución industrial

NOMBRE DEL GRUPO:
L@s fieras.

CURSO:
4A

MIEMBROS DEL GRUPO:
Juanjo, Chema, Laura, Marina.

TIEMPO DE REALIZACION:
Del 6-feb, hasta el 24-feb

COMPROMISOS PERSONALES:
-Marina:  No tener tanta vergüenza a la hora de exponer.
-Juanjo: Hacer mejor la exposición oral.
-Laura: buscar mejor la información y colaborar más.

Preguntas sobre las redes sociales

INTRODUCCIÓN

• ¿Qué es la worldwideweb?

La world wide web (www) o Red informática mundial comúnmente conocida como la web, es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles via internet.

http://es.wikipedia.org/wiki/world_wide_web

• ¿Qué es la web 2.0?

Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Por ejemplo: Los servicios de red social, las wikis o blogs...

http://es.wikipedia.org/wiki/web_2.0

• ¿Qué diferencias existen entre la web 1.0 y la 2.0?

-1.0: Es una web que servía para la búsqueda de información y no permitía interacción entre los usiarios.
-2.0: Es una web que utilizamos actualmente y permite la interacción entre los usuarios, como las redes sociales.

http://es.wikipedia.org/wiki/web_2.0

• ¿Qué es una red social?

Es una forma de representar una estructura social en la que sus individuos están relacionados de acuerdo a algún criterio como la amistad o el parentesco.

http://es.wikipedia.org/wiki/red_social

• ¿Qué nos permiten las redes sociales?

Estar al corriente de las nuevas tendencias, mantener el contacto con los familiares y amigos, buscar pareja, subir fotos o buscar empleo.

http://metalicaandpinkfloyd.blogspot.com.es/

• ¿Cuáles son las redes sociales que más se usan?

A nivel mundial Facebook y MySpace y en españa facebook y twitter.

Libro de lectura de Vols ser el meu amic

TWITTER

• ¿Qué es twitter?

Es un servicio de microbloggin apodado como el "SMS de Internet"

http://es.wikipedia.org/wiki/twitter

• Características de twitter.

Esta red permite enviar mensajes de 140 caracteres llamados tweets y seguir a otros usuarios.

http://es.wikipedia.org/wiki/twitter

• ¿Qué ventajas y defectos tiene respecto a otras redes sociales?

-VENTAJAS: 

1. Es una herramienta sencilla y bastante intuitiba.
2. Posee una gran cantidad de explicaciones.
3. Posee un logo mucho más pegadizo.
4. Es relativamente editable.

-DEFECTOS:

1. Se hizo popular muy rápido llevando a un nacimiento de contenido.
2. El escribir menos y el abreviar más hace que sea más rutinario.
3. Hay multitud de SPAM.

http://es.wikipedia.org/wiki/twitter

• ¿Tienes twitter? Si es sí, ¿Cada cuanto lo usas? ¿Para qué?

Si / Todo el día / Para estar al tanto de lo que sucede y poder hablar con algunos amigos.

FACEBOOK

• ¿Qué es?

Es un sitio de redes sociales creado por Mark Zuckerberg junto a sus amigos de habitación. Originalmente era un sitio para estudiantes en la universidad de harvad pero después se extendió por el país.

http://www.google.es/#q=que+es+facebook

• ¿Cuáles son sus caracteristicas?

Interacción con los usuarios mediante el chat, compartir fotos y videos, descargar aplicaciones, jugar a juegos, buscar pareja y buscar trabajo. 

 Libro de lectura de Vols ser el meu amic

• ¿Qué ventajas y defectos tiene respecto a otras redes sociales?

VENTAJAS:  

1. Te permite estar conectado mediante el chat.
2. Es gratuita.
3. Actualiza las ultimas noticias.
4. Nos da la posibilidad de encontrar a viejos amigos.
5. Se pueden adjuntar contenido multimedia.
6. Nos permite creas una pagina de una empresay estar en contacto con los clientes.
7. Es posible crear encuestas.
8. Es posible difundir y dar a conocer ideologías.

DEFECTOS:

1. Falta de privacidad.
2. Usuarios adictos a facebook.
3. Falsos perfiles de facebook que pueden introducir virus y modificarlas cuentas.
4. Es realmente complicado eliminar fotos y datos personales.

http://gigatecno.blogspot.com.es/2012/01/ventajas-y-desventajas-de-facebook.html

• ¿Tienes facebook? Si es si ¿Cada cuanto lo usas? ¿Para que?

Si/ Una vez a la semana/ Para ver las notificaciones y para hablar con algun familiar.

EDMODO

• ¿Qué es?

Esuna plataforma social educativa gratuita.

  

http://es.wikipedia.org/wiki/Edmodo

• ¿Cuáles son sus caracteristicas?

Permite la interacción entre alumnos y profesores a modo de microbloggin.

 http://es.wikipedia.org/wiki/Edmodo

• ¿Qué ventajas y desventajas tiene Edmodo respecto a otras redes sociales?

VENTAJAS:

1. Es gratuita.
2. Gran variedad de idiomas.
3. Para todas las edades.
4. Es privada y solo para invitados con registro.
5. Es bastante dinamico.
6. No presenta opciones para pagos mejorados.

DESVENTAJAS:

1. No posee chat.
2. No existe mensaje privado.
3. No se pueden visualizar los amigos en linea.
4. No se puede publicar información en un muro.

http://edmodo-docentes.wikispace.com/desventajas-y-ventajas.

•  ¿Tienes Edmodo? Si es si ¿Cada cuanto lo usas? ¿Para que?

No    

 

JUSTIFICACIÓN

• ¿Cuales son los motivos que esgrime para realizar el trabajo?

Tenía que hacer un trabajo sobre lo que ella quisiera.

• ¿Tenía claro desde el primer momento que trabajo debía realizar?¿Son las elecciones de un trabajo libre sencillas?¿Sobre que temáticas concretas estarías dispuesta a realizar un trabajo?

No, porque era un trabajo libre / si / Sobre algo relacionado con alguna enfermedad.

• Describe las ventajas e inconvenientes en seguir la propia voluntad de un trabajo.

-VENTAJA: Es un trabajo libre y puedes hacerlo de lo que mas te guste.

-INCONVENIENTE: Que el trabajo no guste a la gente o no sea el apropiado.

INTRODUCCIÓN

• En que partes o ideas principales se pueden extraer de la introducción.

Explica la popularidad de las redes sociales y explica sobre lo que va a hablar en su trabajo.

• Fíjate en las seis hipótesis de su trabajo y cuando termines la lectura, revísalas y verifica si se cumplen o en su defecto contéstalas.

QUE ES UNA RED SOCIAL

•  ¿Qué es una red social? Explica el concepto con tus palabras.

Es una plataforma que permite la comunicación entre varias personas.

•  ¿En qué tipo de redes sociales se dividen las redes sociales?

-Xarxes socials professionals.

-Xarxes socials generalistes.

-Xarxes socials específiques.

•  ¿Cuáles son las utilidades y beneficios de las redes sociales? ¿Estás de acuerdo con ellas? ¿qué añadirías o quitarías?

Las redes sociales se utilizan para estar conectados, para conectarse con los amigos y la familia, para hacer amigos, para buscar pareja, para buscar trabajo, para compartir fotos, para las empresas... / Si / No quitaría nada en general estan bien.

•   ¿Cuáles son los peligros de las redes sociales? ¿Estás de acuerdo con ellas? ¿qué añadirías o quitarías? ¿podrías citar algún caso concreto? 

los peligros que pueden haber son el robo  de datos personales y los virus/ si, pero hay muchos mas problemas y mas peligrosos/ Pues añadi´ria mas privacidad en las redes sociales para evistar el robo de datos personales.

•      ¿por qué una ofensa es “más ofensa” si se hace en una red social?

Porque al subirlo a internet puede causar problemas psicológicos en las personas que hayan causado la ofensa.

•    ¿Son las redes sociales una moda o están para quedarse para siempre? 

No, estan para quedarse para siempre porque las personas nunca van a renunciar a ellas.

•  ¿Cómo cambian nuestra manera de relacionarnos?

Hace que en persona no nos comuniquemos igual.

•       ¿Cuál es la red social que más se usa? . De la lista de la pág. 2 ¿Cita tres que uses? 

 Facebook y MySpace / Twitter, youtube y facebok.

•       ¿En qué año comenzaron las redes sociales?

 En 1995

• Pregunta a tus padres si conocen hoy en días saben qué son las sociales? Copia su respuesta. Si la respuesta es sí, pregunta si las conocían hace diez años y haz lo mismo.

Si, twitter, facebook y gmail / No porque no tenian ordenadores y no entendia sobre eso.

FACEBOOK

•      ¿Qué es Facebook?

Es una red social que permite tener gente como amigos y enviarles mensajes, compartir enlaces, fotografias y videos.

•      ¿Cómo evolucionó?

Fue creada por  Mark zuckerberg y sus compañeros de habitacion dustin y chris que eran estudiantes de ciencias informaticas en la universidad de harvard. Al principio la red social estaba limitada a los estudiantes de la propia universidad pero poco a poco se extendió por boston, mastarde por todo el país y actualmente la conforman mas de 500 millones de usuarios alrededor del mundo.

•       A partir de cuándo se ha convertido en la red social dominante

A partir del 2009 fue la mas usada por delante de MySpace.

•      Fíjate en el cuadro informativo de la pág. 31 ¿cómo ha evolucionado el tiempo dedicado a Facebook? 

A medida que pasan los años va aumentando.

•      Fíjate en la información de la pág. 32 sobre la popularidad de Facebook en EEUU ¿sobre qué tipo de población es mucho más popular? ¿podrías explicar el motivo?

Sobre la poblacion joven / Porque nacen con las tecnologias y se dejan influenciar por ellas.

•       Haz lo mismo entre las capas de edad, ¿a qué edades es más popular? 

Entre los 18 y los 25 años.

•     ¿Usas Facebook? ¿para qué lo usas?

Si, para hablar con los amigos y la familia.

•      ¿Cuáles son los peligros de Facebook?

Dar muchos datos personales, subir fotos que no gusten porque una vez subidas ya no se borran de internte, suplantacionde identidad...

•       Cuáles son los criterios a favor y en contra de Facebook? ¿Añadirías o quitarías? ¿Cuáles? ¿por qué motivo?

-La massificacio a internet

-usuaris d'altres corrents

-esdeveniments

-SPAM

-Sol·licitust d'amistad tramposes

-grups inservibles

-aplicacions inutils

- persones que potser coneixes

-fotos en las que surto pero no vull sortir-hi

No añadiria ni quitaria nada.

•    Fíjate y describe la pirámide de Maslow de la pág. 42, ¿en qué categoría encuadraríamos a las redes socales?

En la de afiliacion

•  ¿Qué te pasa por al cabeza cuando entras a Facebook?

 Pues en las nuevas fotos que han subido mis amigos o familiares.

•  ¿para qué sirve crear un grupo a Facebook?

Para unir a personas y para estar a tanto de las actualizaciones

•  ¿Qué críticas le hace a Factbook David Rowan?

-Facebook lo unico que busca es ganar dinero y no se preocupa de la privacidad de los demas.

 -Facebook hace que sea mas facil reinventarte a ti mismo.

-La informacion que des para un objetivo, siempre sera utilizada para otro.

-se pueden utilizar tus dato spersonales en tu contra.

-La gente da mas informacion personales que la piensa.

-facebook tiene el derecho de hacer lo que quiera con tus datos.

INTERNET Y WEB 2.0

•      ¿Cómo ha cambiado la vida Internet?

Ya no nos relacionamos igual que antes.

•       ¿qué diferencias existen entre la web 1.0 y la 2.0?

-1.0: Es una web que sirve para buscar informacion.

-2.0: Es una web donde se comparte informacion.

•      Según lo que hayas contestado ¿crees que  la forma de trabajar en Ciencias sociales se encuadraría en la web 1.0 o en la 2.0?  Justifica tu respuesta

Pues la verdad esque encuadrarian bien las dos la 1.0 porque necesitaremos busqueda de informacion para algunos trabajos y la 2.0 para publicar nuestros trabajos.

•      ¿Hoy en día las parejas de tu generación se conocen en una red social? ¿su relación se desarrolla básicamente desde una red social?

No todas las parejas / No.

REDES SOCIALES COMO UNA FORMA DE UNIR

• ¿Qué han aportado las redes sociales?  

Juntan a personas que estan lejos y separan a personas que estan cerca.

•  ¿Qué te aportan a ti?

Me aportan poder estar en contacto con familiares y amigos lejanos.

•   Mejor…¿amigos reales o virtuales? 

Reales, Porque ellos son los que ves en persona y te demuestran su amistad en canvio si son virtuales no sabes si son tus amigos de verdad.

•  ¿Nos hace Internet iguales a todos?

Yo creo que si.

•  Explica cómo los vínculos pueden hacer que sea  mayor el todo que la suma de las partes

Pues depende de como sean los vinculos, hay que comprender porque existen las redes sociales y como funcionan.

PODEROSAMENTE PODEROSO

•  ¿De qué manera Facebook busca enganchar a los usuarios?

Busca trabajadores jovenes para que atraigan usuarios a cambio de regalos.

LA TEORIA DE LOS SEIS GRADOS DE SEPARACION

•  Explica esta teoría 

En 2008 realizan un experimento que consistia en analizar 30.000 conversaciones de 180 millones de usuarios y considerando que dos personas se conocian si habian tenido un mensaje de texto entre ellas y demostro que estaban conectadas por 6.6 grados de separacion.

•  Podemos cambiar conductas entre los que nos rodean ¿de qué manera? ¿En qué manera te ha sucedido?

Si, con los 3 grados de influencia.

REDES SOCIALES AL MUNDO

•  ¿En qué tipo de países se usan más las redes sociales?

En los paises del 1º mundo. 6 de cada 10 usuarios tienen un perfil en alguna red social pero nada mas un 14% de los habitantes de la tierra son usuarios.

•  ¿Qué características presenta el uso de las redes sociales en Europa?

La media de europa es un 32%. El uso de redes sociales es mayor en latinoamerica, orient mitja y china.

•  ¿Cuál es la red social predominante en España?

Facebook.

• ¿Es libre Internet? ¿Cómo un país como China controla el uso de Intenet?

No, porque en algunos lugares esta prohibido. / porque tienen un software para conectarse ellos solos.

  

DIFERENTES GENERACIONES Y GENEROS EN LA RED

• Explica las diferencias de uso segun la edad gerenacional

    El 47% de los de entre 50 y 64 años utilizan las redes sociales y el 26% de losque tienen mas de 65 años. En los jovenes es nuestro espacio de interaccion preferido.
 

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E  

Peguntas: Trabajo Anorexia y Bulimia

INTRODUCCIÓN

• ¿Es la enfermedad lo que les lleva a no comer o no comen y por eso enferman?

No comen y por eso enferman.

• ¿Es frecuente entre adolescentes la obsesión por el control de alimentación?

Si.

• ¿Qué es un trastorno de la alimentación? ¿Qué diferencias existen entre la bulimia, la anorexia y la vigorexia?

Es una enfermedad que causa graves perturbaciones en su dieta diaria, tales como comer cantidades muy pequeñas o comer con exceso.

1. Anorexia: Se emplea en medicina para descubrir la inapetencia o falta de apetito.
2. Bulimia: Comportamiento durante el cual el individuo se aleja de las pautas de alimentación saludable consumiendo comida en exceso en periodos de tiempo muy cortos.
3. Vigorexia: Trastorno de la conducta alimentaria que, al igual que la anorexia, aparece como consecuencia de una imagen corporal distorsionada. Como consecuencia realizan ejercicio físico de manera continuada y exagerada. Rechazan alimentos grasos e incorporan a sus dieta gran cantidad de proteínas e hidratos de carbono.

• ¿De qué manera afecta la ausencia de alimentación al cerebro humano y a la personalidad?

Que se decrece y se va viéndose mejor cuando esta perdiendo demasiado peso y muy rápido, eso afecta a su persona.

• ¿Cómo reacciona el cuerpo y el cerebro tras los primeros días sin apenas ingerir alimentos? ¿Es la anorexia un caso de adolescentes?

La periodista dice que se siente igual pero su cuerpo esta empezando a tener cambios a peor./ No tiene porque, no depende de la edad.

• ¿Para salir de una situación como la que aparece en el vídeo es importante el apoyo social o con la propia voluntad es suficiente?

No es suficiente su propia voluntad, porque necesita el apoyo de alguien.

• ¿Qué importancia tiene la autoestima en este tipo de enfermedades?

Tiene mucha importancia porque la enfermedad empieza cuando te sientes mal contigo mismo (Con tu cuerpo).

• ¿Cuando empieza a perder peso cómo reacciona?

Se siente bien consigo misma porque ve que esta perdiendo peso.

• ¿Como reacciona la periodista cuando le comunican que esta en peligro real de caer en la anorexia?

Reacciona mal y se asusta porque puede caer en una enfermedad grave.

• ¿Cuales son los motivos por los que la gente busca adelgazar?

Es un motivo de estética ya que la gente busca verse mejor (Más delgada).

PILAR

• ¿Como llega a la enfermedad / cual fue el detonante?

Al dejarle el novio,  ella quiere verse mejor y sentirse mejor, por lo que comienza con la enfermedad.

• ¿Como reacciona a ella?

Que le daba igual comer o no comer.

• Pilar esta en una clínica. ¿Como crees que llevar una rutina adecuada puede ayudar a superar problemas?

Pues porque si tiene una rutina adecuada puede salir de la enfermedad.

• "Me siento fuerte cuando no como".

Pues al sentirse bien con su cuerpo se siente fuerte y mejor.

PEDRO

• Cuándo empezaron sus síntomas?

• Crees que sus compañeros de colegio / pandillas pudo tener alguna importancia en su trastorno alimenticio?

Sí, porque quería que lo demás le vieran bien.

• ¿Con ir a un centro de desintoxicación es suficiente? ¿Como reaccionan las personas que están cerca de un enfermo de larga duración?

No, porque necesita su propia voluntad. / La mayoría de la gente con rechazo.

• Pierde 3,5 kg en una semana...¿Como reacciona? ¿Es fácil entrar en una dinámica de competición-obsesión? 

Reacciona bien porque ve que esta perdiendo peso. / Si, porque compite para ver cuanto peso puede perder.

FAMILIA

• ¿Como es la relación que tiene la madre con la comida?

No quiere probarla y no quiere comer.

• ¿Se dan cuenta los niños de la situación que sucede en casa?

No, porque ellos se creen que a su madre no le apetece comer.

• ¿De qué manera afecta a su hija, en su vida diaria?

La mujer le va a arrastrar la enfermedad a su hija porque hace que coma poco.

• ¿Como crees que puede ser el mundo interior de la niña cuando realiza un dibujo de su madre vomitando y llorando?

Malo, porque ella piensa que su madre esta enferma siempre.

• ¿Crees que esta niña tiene una infancia sana?

No, porque no se alimenta adecuadamente.

• ¿Le afecta la enfermedad de la madre a la niña en sus relaciones sociales y en su vida académica?

Si, en las sociales porque al hablar de su madre algunos niños quizás se asusten, y en la académica porque si no se nutre bien el cerebro no funciona adecuadamente.

• ¿Como trastorna el entorno de un enfermo su propia enfermedad?

De manera que tiene que comer lo que el enfermo diga.

CONCLUSIÓN

• ¿Se puede vivir con 300 calorías al día?

Si, pero no es recomendable.

• ¿Estáis dispuest@s a sacrificar la saluda cambio  de verte mejor? ¿Merece la pena el precio que se paga por adelgazar?

No, tienes que estar agusto contigo mismo. / No merece la pena porque enfermas.

• ¿As aprendido algo con este vídeo y el trabajo? ¿Qué?

Hemos aprendido que para adelgazar no hace falta dejar de comer y que es una enfermedad muy dura.

• ¿Es fácil caer en la anorexia? ¿Como puede evitarse?

Si. / teniendo autoestima.

• ¿Qué le diríais y como reaccionaríais si un amig@ os dice que tiene esta enfermedad?

Le diría que tiene que hacer todo lo que sea para salir de esa enfermedad y que tiene todo mi apoyo y e ayudaría a salir.  

Preguntas de Autoreflexión

• ¿Qué estoy aprendiendo?

Estoy aprendiendo a trabajar en grupo con mis compañeros y a respetar las opiniones de los demás.

• ¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿Para que sirven?

  Estoy utilizando, ordenadores, libros, a mis compañeros y a mi profesor Dani.
Me sirven para conseguir información sobre el trabajo o tema que estemos dando.

• ¿Con quién lo estoy  aprendiendo?

Lo estoy aprendiendo junto a mis compañeros, Jennifer y Borja.

•  ¿Qué dificultades tengo?

Me cuesta aveces trabajar un poco  en grupo con mis compañeros y aceptar decisiones que no están de acuerdo con las mías.

• ¿Quién me puede ayudar?

Mis compañeros y mi profesor.